有的家长常会说:当我的孩子进入学校,他就会开始学习……其实,家长的这种想法是错误的。在人生头几年,孩子会因好奇心的驱使去学习、探索,并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当孩子进入学校后,由于学校规范的管理,教学内容的限定,孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由(不得不遵守规定,还要承受强大的压力)。这时,父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了。
比较好的方法是在孩子0-3岁时根据孩子技能的发展状况,为他安排适当的活动,即进行必要的外部刺激,帮助他找到兴趣点,以培养孩子对学习的兴趣。孩子需要从小就储存知识信息,构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。因为婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行激活,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
小豆丁幼托班位于山师附近,专注于1-4岁幼儿托育,依托著名的蒙氏教育理念,融入奥尔夫音乐、蒙氏课程、感觉统合训练、创意手工绘画、绘本故事等课程,培养孩子养成主动思考的习惯和良好的性格;同时喝水、上厕所、洗手、吃饭、睡觉、起床等生活习惯得到很好的培养。精品小班制混龄式教学,培养孩子社交能力,混出高情商。小豆丁幼托班,让每一个孩子的个性得到充分发展。孩子在课堂上的分分秒秒都十分宝贵,蒙氏早教课让短暂的专注力激发出更大的学习热忱,教师熟悉孩子的敏感期、了解孩子的个性、让孩子感受到尊重与关注、符合孩子的节奏、把握自主学习与纠错指导的分寸。
小豆丁幼托中心设有2间宝宝教室,1间室内活动大厅,无论刮风下雨确保幼儿正常的身体运动。从安全贴心地陪护和优质的启蒙教育到大龄宝宝适当过渡小豆丁幼托中心前教育,老师们巨细靡遗,亲力亲为。在安全的环境里探索宝宝们的心理世界,理解孩子们的行为,给予关注陪伴、支持引导让宝宝在成长的关怀里,碰撞出无限的童真和热情。
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