2021年10月1日至5日五天的培训中，让我初步了解了沙盘游戏咨询师的一些知识，先后学习了沙盘游戏的治疗定义、基本理论、沙盘训练与分享等，我很荣幸参加此次学习体验，尽管时间不长，柳老师讲授内容新颖，我的学习深度远远不够，对于全面掌握操作技术有一定的难度，我才刚刚入门，我下来还必须学习，再学习。
之前我做为学校的心理咨询老师的一个成员，有过对个别学生进行一些简单心理辅导，但都没真正入门，一直在门外，也没深入学习，一直在忙其他事，一直没把这事做成，直到有一天在群里看到庄老师在招生，我冥冥之中感觉这是我最好的机会和缘份，特别在国庆期间，不影响我的教学教育工作，直接给自己充电。
我马上报名，在学习中我感到我学到、看到、听到了我没接触到的东西，特别是柳老师的丰富知识和专业的指引下，听柳老师的课不但听起来很舒服，还有能让我有意想不到的觉察和收获，并感到我真的特别喜欢沙盘。
通过与学员在沙盘中共同学习，在沙盘游戏操作过程中学员先进行沙盘游戏练习再到分享，我在沙盘中也感到，人的和谐相处，拿沙盘工具是不能开口说话的，开始大家都拿着各自心目中的工具，到了后来大家不自觉的会观察盘中玩具构图，会自觉的为构图找一些东西。
例如在山后、房子旁，拿树和花木，为小河里放上莲花或鱼，为房子摆上椅子等等，和谐已成为我们的默契，各学员也能清昕的表述出本次活动本身参与的角色，并在柳老师适时进行点评，做咨询者的学员和那做咨询师的学员也很快做出合理反映，并且很快给了各种良好方法，我作为观察者也收获很大、受益匪浅。
沙盘游戏操作技能对我来说是一个全新的领域，接受和掌握是一个很大的挑战。通过学习不仅让我更深入了解沙盘游戏的操作运用，并在我平时的教学教育工作中能起到指引性，使我在指导学生过程中不在迷失方向。
特别在这一次的培训中我感触最深的是，做为咨询师并不是每次给学生做咨询时都给出我个人的看法，要求学生按我的方式而行动，而是让来访者参与到活动中，自身体验来呈现出来访者心理表现的形式，让来访者在沙盘游戏中更轻松、在体验过程中进入状态，只有这样才能更真实反映出情况，才能对来访者的心理做出恰如其分的分析，达到治疗目的。
做为指导者在这过程中需要用中性语言、因人而异、因情而宜，使来访者感到接纳，这就是我最需学习的方向；再者有时在沙盘游戏中来访者是需要陪伴而不需语言开导，更加要求我要有像柳老师这样的丰富知识和专业水准，才能更好服务学生。
总之，我下决心继续学习，不断的实践和探索，才能更好的辅助我的教学教育工作。
联 系 人：沫沫
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